浅谈作文教学走生活化道路

来源 :都市家教:下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wutongyu520
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
传统作文教学远离学生生活,忽视了作文教学与生活实际的重要关系。因此只有在生活实践中去选择材料,让学生写出自己的亲身体验,写出自己的真实感受。这样,学生就有话可写,有话可说。作文就是让学生“写自己想说的话”,“乐于书面表达,增强习作自信”,这才能唤起学生对习作的兴趣。
其他文献
该文研究了秋水仙素不同浓度不同时间处理大葱愈伤组织的诱导效果,发现随着处理时间和浓度的增加,愈伤组织死亡率增加,多倍体细胞诱导率在一定范围内随处理时间和浓度增加升
根据素质教育的涵义、特征、内容,就高校体育在素质教育中的作用及如何实施素质教育等问题进行了探讨,提出体育教学实施素质教育应着眼于增强学生学习积极性、发展学生个性、培
目的:研究蛇毒纤溶酶对家兔实验性肺部血栓的溶解作用.方法:采用Nowok氏改良法建立家兔肺部血栓动物模型,给药组注射蛇毒纤溶酶(60u/kg),对照组注射等量的生理盐水,分别测定
采用问卷调查法、访问调查等方法,对2008年1月—2月在广西南宁冬训的16支球队的345名运动员45名教练员做为研究对象,通过实地调查研究,了解和分析我国青少年女子足球队的现状,并
因地理、文化、社会、宗教的不同,世界体育形成了东方体育文化与西方体育文化两种具有截然不同的特点的体育文化。西方体育文化已被世界广泛接受,东方体育文化也受到越来越多的
目的:探讨温度对枯草芽胞杆菌分解淀粉的影响,找出α-淀粉酶活性区问。方法:设淀粉实验组及无淀粉对照组。接种枯草芽胞杆菌、大肠埃希菌4组16管,空白对照、实验管4组8管,15℃、25