【摘 要】
：
目的研究性激素水平、雌激素受体(ER)与孕激素受体(PR)表达在乳腺增生病辨证分型中的变化及其意义。方法将研究对象分为正常组、肝郁气滞型组、痰瘀互结型组和冲任失调型组,
【机 构】
：
福建中医学院中医系,福建中医学院附属第二人民医院乳腺科
【基金项目】
：
福建省自然科学基金资助项目(C0010016)
论文部分内容阅读
目的研究性激素水平、雌激素受体(ER)与孕激素受体(PR)表达在乳腺增生病辨证分型中的变化及其意义。方法将研究对象分为正常组、肝郁气滞型组、痰瘀互结型组和冲任失调型组,采用酶免法和免疫组织化学法,检测各组血清雌激素(E2)、孕酮(P)、泌乳素(PRL)水平及乳腺组织ER、PR的表达。结果乳腺增生各证型组与正常组E2、PRL比较均明显升高(P<0.01)。各证型中,肝郁气滞型组PRL高于冲任失调型组(P<0.01);冲任失调型组P值与肝郁气滞型组和痰瘀互结型组比较,差异有显著性(P<0.01)。其余各项性激素指标在乳腺增生病各证型中虽有所差异,但均无统计学意义。乳腺增生组织中ER、PR表达高于正常组(P<0.01),各证型中冲任失调型组高于肝郁气滞型和痰瘀互结型组(P<0.05)。结论血清性激素水平失调以及ER、PR高表达致使乳腺组织对雌激素的敏感性增强可能是乳腺组织增生的重要因素之一;各证型中性激素水平、ER、PR表达的差异性可作为乳腺增生病辨证分型的参考指标。
其他文献
<正>2007年美国"次贷危机"全面爆发,由此引发的国际金融危机对全球金融的固有秩序造成了极大的冲击和破坏,并以一种特殊的方式反映了各国金融监管体制有效性的不足,新一轮大
本文以北京市职业院校汽车检测与维修技术专业创新团队建设为例,研究了创新团队运行机制,并提出了创新团队高效运行的策略。
<正>在我们平时的教育教学中,常常会遇到一些看起来很聪明的学生,学习成绩却很糟糕;有些孩子写字总是参差不齐,甚至左右颠倒上下错位;有些孩子读书会添字漏字,甚至会隔行跳读
目的:分析研究综合护理干预对120例乳腺增生患者心理的临床疗效。方法:随机选取2012年1月-2014年1月间本院收治的120例患有乳腺增生患者作为研究对象,并依据护理方式的不同将
<正>《义务教育语文课程标准》指出:"识字、写字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点……要运用多种识字教学方法和形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境,提高识
目的:探讨和分析神经内科临床上对于神经衰弱患者采用针灸治疗的效果,以期为神经衰弱患者的临床治疗提供借鉴。方法:对我院神经内科2011年08月至2014年08月收治的80例神经衰
介绍一种应用Proteus单片机仿真软件结合Kile代码编译软件实现的实时时钟电路仿真设计,该设计以AT89C51单片机为控制核心,通过高性能、低功耗、带RAM的实时时钟芯片DS1302,产
文章阐述了鸭河口电厂二期工程控制系统DCS的设计情况及特点,并对其应用情况进行了介绍和评价。
<正>餐饮服务食品安全监管,是食品安全监管链条中任务最重、难度最大和最容易发生问题的环节,历来是各级食品药品监管部门工作的重点和难点。尽管近年来投入大量的人力、物力