【摘 要】
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<正>《义务教育语文课程标准》指出:"识字、写字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点……要运用多种识字教学方法和形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境,提高识
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<正>《义务教育语文课程标准》指出:"识字、写字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点……要运用多种识字教学方法和形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境,提高识字教学效率。""随文识字"就是新课程改革实践中创造的一种有效教学方法。所谓"随文识字",就是把生字教学渗透在学课文的过程中,其最大特点是"字不离词,词不离句,句不离文",把生字、词放在特定的语言环境,即从具体的课文中来感知、理解和掌握。笔者曾听过常州市局前街小学许老师所
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