【摘 要】
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教学内容苏教版《数学》第十一册第58～59页例2、例3及相关练习。教学目标1.认识“按比例分配”的结构特点、解题思路,能正确解答这类应用题。2.通过合作探究、运用知识的过程,
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教学内容苏教版《数学》第十一册第58～59页例2、例3及相关练习。教学目标1.认识“按比例分配”的结构特点、解题思路,能正确解答这类应用题。2.通过合作探究、运用知识的过程,培养合情合理分析问题、灵活巧妙处理问题的能力。3.体会“按比例分配”与日常生活的密切关系,增强善
Teaching content Sujiao Edition “Mathematics” Eleventh Volume 58 ~ 59 Example 2, Example 3 and related exercises. Teaching Objectives 1. To recognize the “proportionate distribution” of structural features, problem-solving ideas, can correctly answer such applications. 2. Through the process of exploring and using knowledge, we should cultivate the ability to analyze problems reasonably and reasonably and flexibly and skillfully to deal with the problems. 3. Experience the “proportional distribution” and the close relationship with daily life, enhance good
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