培养质疑问难意识 提高课堂学习效率

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教师的重要任务之一就在于不断培养具有创造意识、创造精神的人。对于学生来说,能提出一两个有思考价值的问题,发现一种新的解题思路或办法,都是创新意识和创造能力的体现。基于此,培养学生质疑问难意识,对于建设创新型国家有着举足轻重的作用。一、创造质疑氛围,培养质疑问难意识建立良好的师生关系。传统教育中,教师独占课堂,学生的主体地位得不到体现,那么接踵而至的就是 One of the teachers’ important tasks is to continually cultivate creative and creative people. For students, one or two questions of thinking value can be put forward, and a new idea or solution to the problem can be found, all of which are manifestations of innovation consciousness and creativity. Based on this, training students to raise awareness of questions and answers is of decisive importance for building an innovative country. First, to create a climate of doubt, to develop a good teacher-student relationship. In traditional education, the teacher’s exclusive class, the student’s dominant position can not be reflected, then one after another is
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