论文部分内容阅读
在小学数学教学中，培养学生独立思考问题的能力、动手操作促进思维发展的能力、合作学习提高创新意识的能力和展现生本教育理念积极探索的能力。
小学数学教学高效课堂构建策略探讨
【摘 要】
：
在小学数学教学中，培养学生独立思考问题的能力、动手操作促进思维发展的能力、合作学习提高创新意识的能力和展现生本教育理念积极探索的能力。
【机 构】
：
四川省阿坝州红原县城关小学 四川 红原 624400
【出 处】
：
读与写
【发表日期】
：
2020年34期
其他文献
在传统的小学数学教学活动中，数学知识讲解与学生的现实生活缺乏紧密关联，导致学生无法感受到学习数学知识的作用，学生学习积极性不高，降低了数学教学效果。新课程标准要求，小学数
《义务教育数学课程标准（2011年版）》对“综合与实践”的描述是这样的：它是指以问题为载体，以学生自主参与为主体的一种学习活动。在学习过程中，学生应运用数与代数、空间与几何、
该文介绍了一种基于微机、通用的极轨气象卫星ＡＶＨＲＲ与ＴＯＶＳ资料综合分析处理系统。该系统融ＡＶＨＲＲ和ＴＯＶＳ资料的接收、处理及综合分析于一体，具有定位定标精度高、图象显示和处理功能强以及信息复合
新课标不断进行过程中已经把“启发式教学和因材施教教学”加入课标，这已经说明分层教学将成为教学的一个重要发展方向，让每个学生都可以取得良好的数学教育，理解能力不同的学生
卫星遥感的发展为环境保护提供了新的高效有力的手段。该文探讨了利用卫星遥感图像数据进行城市固体废弃物的遥感鉴别的一些技术思路，并给出在ＡＲＣ／ＩＮＦＯ７．０支持下，城市固体废弃物进行遥感分
在现代教育事业中，信息技术发挥了极为重要的作用，不仅优化了学科教学结构，还可以进一步创新各个学科的教学模式，从而降低授课难度、简化教学过程，切实提升学生的学习效率和质量，有
该文首先在探讨不同的遥感平台（卫星、飞机和地面）获得的不同种类遥感信息监测洪水灾害的优势与不足的基础上，分析应用复合遥感信息监测洪水灾害的可能性与先进性；然后设计了一个
良好的教育理论有利于小学信息技术教学工作的开展，特别是在现有的信息技术教学中，我们发现多数学生对于信息技术的相关内容是十分陌生的。创客教育背景下通过信息技术教学加强
Ｇ类化学战剂与其它主要化学战剂在８－１３μｍ范围内，其特征光谱相对于背景属窄带谱。研究证明：恰当地选用干涉图数据，可在ＦＦＴ中有效地剔除残留背景与干扰杂波并充分突出了战剂光谱的特征，这就
当今社会小学数学教学占有非常重要的地位，小学数学的特征具有科学性和知识性，所以小学数学的教学思想和作业的评价机制需要各位教师工作者不断更新，作业评价机制的更新要符合新