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在初中生数学自主学习中要给学生营造一个生疑、质疑、释疑的氛围,在学习的全过程中经常激励学生暴露自主构想,可以丰满数学课堂,培养学生良好的自主学习习惯.
暴露自主构想,丰满数学课堂
【摘 要】
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在初中生数学自主学习中要给学生营造一个生疑、质疑、释疑的氛围,在学习的全过程中经常激励学生暴露自主构想,可以丰满数学课堂,培养学生良好的自主学习习惯.
【机 构】
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江苏省苏州市相城区黄桥中学
【出 处】
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数学大世界（下旬版）
【发表日期】
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2017年12期
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