【摘 要】
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复习课是教学中常见的一种课型,与新课不同,讲授的内容和方法需要结合学生已有知识基础和做题经验,以更高的视角进行内容设计.本文以“直线与圆相切问题”为例,介绍了复习课
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复习课是教学中常见的一种课型,与新课不同,讲授的内容和方法需要结合学生已有知识基础和做题经验,以更高的视角进行内容设计.本文以“直线与圆相切问题”为例,介绍了复习课的设计内容和思路,以“相切问题”为主线,将常见题型、方法、解题策略融入其中,强化复习中建构知识方法体系的过程,引导学生学会主动思考和总结,把握思维本质.
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