【摘 要】
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中小学教师培训的课程设置是提高教师培训质量的前提和保证,目前由于理论上缺乏对教师课程设置基本问题的充分研究,使教师培训课程设置出现了一定的偏差,直接影响了教师培训
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中小学教师培训的课程设置是提高教师培训质量的前提和保证,目前由于理论上缺乏对教师课程设置基本问题的充分研究,使教师培训课程设置出现了一定的偏差,直接影响了教师培训质量。探讨教师培训课程设置的特点,结合在职教师的实际情况,全面构建终身学习的课程体系,是提高教师培训质量的关键。
The curriculum setup of primary and middle school teacher training is the prerequisite and guarantee to improve the quality of teacher training. At present, due to the lack of theoretical research on the basic problems of teacher curriculum, teachers’training programs have a certain deviation, which has a direct impact on the quality of teacher training. It is the key to improve the quality of teacher training to explore the characteristics of teacher training curriculum and to combine the actual situation of serving teachers to build a lifelong learning curriculum.
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