【摘 要】
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随着我国社会经济的不断发展，我国的整体教育水平也随之提高，同时社会对于人们的要求也有了一定的提升。现代社会的发展要求我们具有较好的人文和科学的素养，增加自身的内涵，同时
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随着我国社会经济的不断发展，我国的整体教育水平也随之提高，同时社会对于人们的要求也有了一定的提升。现代社会的发展要求我们具有较好的人文和科学的素养，增加自身的内涵，同时具备团队精神以及创新的思堆。教育行业是培养人们优秀品质的前沿，而语文作为一项基础性的学科，则是我们提升自身品质的一个重要途径之一，因而在近些年来加大了对于语文的改革力度，尤其是对于初中语文，使得语文的知识能够成为我们步入社会的重要财富。
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摘 要：初化学是起始学科，仅仅从初三开设一年，受中考时间、分数、实验的条件等多方面因素的影响，初中化学教学时间短、任务重、适应慢、难度大，教学效果不尽人意。研究初中化学课堂教学模式，精心设计和选用一定的教学模式，精心设计和选用一定的教学模式，有利发挥教师的创造性，调动学生学习的积极性是本文研究的一个方向。 关键词：初中化学 入门 兴趣 实验 中图分类号：G424 文献标识码：A 文章编号：16
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摘 要：有效课堂是指教学过程的最优化，教学效果的最大化，教学方法的科学化。新的《英语课程标准》明确指出：“教师要充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性，激发学生的学习兴趣，营造宽松、和谐的学习气氛。”课堂教学既有“教”的活动，也有“学”的活动，因此，课堂教学的有效性既体现“教”的有效性，更体现“学”的有效性。教师应设法调动学生在课堂上的学习积极性，提高课堂教学的有效性，使课堂教学达到更佳的效果。
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