【摘 要】
：
高温钨铼热电偶理想测温为1300~1650℃,其结构为实体(真空)型,保护管采用进口刚玉管,内保护管为钼管、硅化钼管或进口刚玉管,适用于真空、氢、氮等惰性气体保护炉。超高温钨
论文部分内容阅读
高温钨铼热电偶理想测温为1300~1650℃,其结构为实体(真空)型,保护管采用进口刚玉管,内保护管为钼管、硅化钼管或进口刚玉管,适用于真空、氢、氮等惰性气体保护炉。超高温钨铼热电偶理想测温为1600-2000℃,其结构为实体(真空)
High temperature tungsten rhenium thermocouple ideal temperature 1300 ~ 1650 ℃, the structure of the entity (vacuum) type, the protection of imported corundum tube, the protective tube for the molybdenum tube, molybdenum silicide tube or imported alumina tube for vacuum, hydrogen , Nitrogen and other inert gas protection furnace. Ultra-high temperature tungsten rhenium thermocouple ideal temperature is 1600-2000 ℃, the structure of the entity (vacuum)
其他文献
考试是检测教学质量和评定学生学业成绩的一种方式,也是教学获取信息反馈的重要渠道和调整教学的重要依据。可以说,考试是必要的,但是由于命题各异,收效也不大相同。笔者就同一个班组的三次单元检测做了一些有益的尝试,颇有感触。 第一单元(人教版四年级数学上册)“大数的认识”检测卷面与题型: 学校_______班级_______ 姓名_______得分_______ (一)填空。(24分) (二)判
动态能力指企业在快速变化的环境中整合、建立和重构内外竞争力来持续竞争优势的能力。本研究在剖析现有动态能力研究的逻辑结构的基础上,从能力广度、能力深度和能力的生命周期建立动态能力的三维动态模型,即从空间和时间两个层面重构动态能力的主导逻辑,能力广度包括资源→流程→惯例→能力→核心能力,能力深度包括吸收、转移、整合、重组和创新能力,能力生命周期包括能力建立、开发、成熟、变异、选择和保留。同时详细分析了能力三个维度演化的路径及其内在机理,从而能够更清楚地揭示"动态"和"能力"的本质内涵,以及为企业培育和利用动态
背篼黄昏,蜿蜒()的山道上,打柴的孩子归来了。他背着满满一背篼()柴火,他背着五彩的晚霞归来了。一路上,山风梳理着他蓬()乱的头发,小溪对他说着悄悄话。鸟儿依依送别,约他明
吕清温的答卷Q:世界上有关动物的故事是永远说不完的。怎样才能把动物故事写得吸引人?A:动物故事确实是永久的话题,人类一直与其它动物相伴到如今。我觉得动物故事不能只是写
摘要：针对高职土建类专业开设的“土力学与地基基础”课程，讨论了该门课程的特点，对课程内容进行了项目化设计。以挡土墙的设计任务为例，介绍了项目化教学的实施。结合实践经验，总结了项目化教学中应该注意的问题和解决方法。 关键词：土力学与地基基础；项目化教学；任务驱动 作者简介：张小礼（1978-），男，甘肃天水人，广西水利电力职业技术学院水利与建筑工程系，讲师；孙萍（1966-），女，江苏常州人，广
热电偶补偿导线广泛用于热电偶温度测量中。在工业生产中一般使用补偿导线来延长热电偶冷端,远离高温区和温度波动区。文章介绍在热压罐中使用延长型补偿导线时延长线极性接
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download and view, this article does not support online access to view profile.
由于诸多因素的影响,致使部分学生在学习或思想品德上不能和同龄人一样正常发展,老师和班主任不得不面临“后进生”的问题。而且随着时代的变化,学生比以前更具个性,班主任的
近年来公共娱乐场所日趋增多，其火灾也呈迅速增长之势。研究和探讨公共娱乐场所发生火灾的主要原因和规律，对于减少火灾的发生，有效地保卫人民生命和财产安全具有积极作用。本文
本文以“居住区园林景观”课程设计为例,探讨了POE调研导入教学法在高职园林专业课程设计中的应用。
In this paper, taking the design of “residential landscape archit