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【内容摘要】笔者在教学实践中发现很多小学生数学应用题的理解水平不高,很多小学生不能很好的理解题意,更不能解决相关应用题。笔者,我们教师应该让学生注意单位的统一、善于联系生活、分类总结以及记住一些换算。
【关键词】分类总结
【关键词】分类总结