论文部分内容阅读
当今社会是一个多文化相互包容的多元化的开放社会，对于教育的方式和教育的理论也不再局限于国内的教学模式，对于有借鉴意义的教学方式都应根据教学实际来取其精华去其糟粕。在高职音乐教学中，引进奥尔夫音乐的教学法对于推动高职音乐教学，实现高职音乐教学的理念改革，推动现代高职音乐教育理论的研究都有着重要的借鉴作用，如何构建起一个多元而富有特色的现代高职音乐教育是十分重要的课题，也是当代音乐教育走向世界，实现文化多元化，创新特色思维的重要要求。