【摘 要】
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Q我的外孙女4岁9个月,上幼儿园中班。她性格内向,不爱说话。2岁半上幼儿园后,经常哭闹,不愿意去,还经常感冒。上中班以后,情绪好一点儿了。可最近她又不愿去幼儿园了,但她很
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Q我的外孙女4岁9个月,上幼儿园中班。她性格内向,不爱说话。2岁半上幼儿园后,经常哭闹,不愿意去,还经常感冒。上中班以后,情绪好一点儿了。可最近她又不愿去幼儿园了,但她很听话,所以还是坚持去了。每次回家后,我都问她在幼儿园开心吗?她就说好多小朋友都不和她玩。我教她要主动找小朋友玩,但她总是很被动。我想给她换一个幼儿园,不知道行不行?山东小闻
Q My granddaughter is 4 years old and 9 months old, in kindergarten class. She is introverted and does not speak. 2 years and a half after kindergarten, often crying, do not want to go, but also often cold. After mid-class, the mood a little better. But recently she did not want to go to kindergarten, but she was obedient, so I insisted to go. Every time I go home, I ask her happy in kindergarten? She said that many children do not play with her. I taught her to take the initiative to find children to play, but she is always passive. I want to give her a kindergarten, I do not know okay?
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目的 寻求一种能够减轻慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者症状,尽可能减缓其肺功能下降速度,改善生命质量的方法.方法入选的48例患者先填写患者登记表,考核对COPD的认识水平和生命质量.然后举办简短的学习班,与入选患者共同制订基本药物治疗方案以及康复锻炼计划,帮助其中吸烟者制订戒烟计划,并要求每位患者记录防治疾病日记.此后每2个月随访复查1次,由患者汇报病情变化情况、治疗和康复锻炼情况,并根据病情变化
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