【摘 要】
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普通高中作为衔接义务阶段教育和高等院校教育之间的桥梁,其教学目标是要让学生掌握为更高层次学习的基础理论,并具备一定科研实验及独立工作的基本能力,从而能够在进入高校
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普通高中作为衔接义务阶段教育和高等院校教育之间的桥梁,其教学目标是要让学生掌握为更高层次学习的基础理论,并具备一定科研实验及独立工作的基本能力,从而能够在进入高校后迅速适应高校的教学科研相结合的教学模式.而实验教学正是我们普通高中培养学生科学实验能力和激发学
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