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在提倡素质教育的今天,家校联动正在成为人们日益关注的话题,重视家校合作是全面提高教育质量的关键环节,德困生的转化更是依赖于家校联动所形成的教育合力。但在当前班级管理中,对德困学生的教育方式呈现单一化、粗糙化。鉴于此,笔者提倡采用'精致教育'(即精细、精心、精当的教育方法)感化学校的德困生,从而培养学生正确的人生观和价值观。