【摘 要】
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在园本课程建设中,老师们多会进行主题构建,不少老师对于如何挖掘课程资源,如何分析资源的具体教育价值’如何依照幼儿的年龄特点、认知规律及生活经验循序渐进地推进活动以
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在园本课程建设中,老师们多会进行主题构建,不少老师对于如何挖掘课程资源,如何分析资源的具体教育价值’如何依照幼儿的年龄特点、认知规律及生活经验循序渐进地推进活动以使幼儿有效地去体验挫折与困难。本文可以给予一些启发。
In the construction of this course, many teachers will carry out the theme construction, many teachers how to tap the curriculum resources, how to analyze the specific educational value of resources, ’how to follow the children’s age characteristics, cognitive rules and life experience to step by step to promote activities So that children can effectively experience the frustrations and difficulties. This article can give some inspiration.
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