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飞利浦·博尔斯坦作品选
【出 处】
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湖北美术学院学报
【发表日期】
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2007年2期
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《小石潭记》是一篇情景交融、流传千古的佳作。全文寂寞清幽，郁郁落落，形似写景，实则写心。在这里，我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法和学法、教学过程、板书设计等方面来陈述我的教学设计和设计思路。 教学目标： 根據教学大纲的要求，文言文教学要求培养学生阅读浅显文言文的能力，积累文言知识，把握文章的思想内容。结合本单元教学要求和本课特点，同时围绕“知识与能力、过程与方法、情感态度与
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一、分析学情说意图 1.学生状况：高一学生作文中普遍存在记流水账，语句平淡、思想浅薄的现状。 2.组织对策：养成学生勤观察、爱思考、愿动笔的好习惯，争做生活的有心人。 二、细读文本说教材 本课选自人教版高中语文必修一的“表达与交流”专题，旨在让学生在平凡的生活中发掘感动点，产生心灵上的共鸣，解決写作时“无从下手”的问题。 三、关注发展说目标 1.教学目标： ①认知目标：发掘感动点，提
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2017年的高考已经结束，每一次的高考对于语文来说都会带来许多思考，尤其是作文的考察形式和命题方式都会引起众多教育人士的长久争论。2017年高考（全国卷I）语文卷作文可以说又一次刷新了人们对于作文考察的方式，似乎意料之外但细想又在情理之中，它带给我们的是对于高中作文教学的深刻思考。 一、更加开放的任务驱动型作文 据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广
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阅读能力是学生语文能力的重要内容之一，也是语文高考必考的能力之一。2017年高考《考试大纲》修订后强调了对“语文科目增加阅读量”的考查。“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”由原来的选考变为必考。这样，语文高考试卷中阅读试题所占分值的比例会越来越大。因此，提高学生的阅读能力显得十分重要。 然而，在模拟考及高考语文答题过程中阅读题是许多学生丢分最多的部分。究其原因：有的语文基础薄弱，阅读速度慢；有
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看到2017全国高考语文Ⅰ卷作文题，老师们都会兴高采烈了，因为他们都会自豪地说：今年又押中高考作文题了。学生拿到这个题目似乎也是一阵窃喜：这个话题平日我写过啊。那么是不是可以说，这个题目让我们师生皆大欢喜呢？ 从材料中所给出的12个关键词，的确概括了当前社会热点的方方面面，这也是语文学科的“文以载道”精神与高考考查的关联点。平日里辅导学生写作，总要关注当下社会热点话题，特别是广场舞、共享单车、空
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大家推选我担任湖北省中小学学校文化研究会会长,谢谢各位对我的信任,我争取努力当好中小学学校文化教育的志愿者.rn新时期改革开放以来,中国教育改革取得了可喜的成绩.特别
当代西方绘画发展研究一直是我国各专业艺术院校的重要研究方向。本文以英国当代女画家辛西娅·韦斯伍德(Cynthia Westwood)为例,分析了其作品内容、形式和创作状态。以此个
广东省“3 证书”高考是中职生实现大学梦的重要桥梁。中职高考生基础弱，任务重，本文拟就高考语文试卷中情景表达这一题型的特点，分析其对其他题型的辐射带动作用，以达到使高三教师有效教学、高三考生有效复习的目的。 一、高职高考语文情景表达题型分析 情景表达题考查学生运用语言的能力，表达要简明、连贯、得体，与学生生活紧密相关。本题2010年以前以选择题的形式考查，分值3分，而2010年开始以主观题的形
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