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【正】"彭浦历史日"的创设,是学生认知方式转变的需要,更是学科德育的要求。作为历史德育的一个新平台,它把自主学习、体验学习和合作学习融合在一起,从改变学生的认知方式入手影响其情感、态度和价值观,力图使认知能力和情感世界和谐发展。历史日活动关注学生的个人经验和情感体验,在推动思维能力、研究能力和交往能力不断提升的同时,获得学科德育的功效。