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现代教育技术在数学教学中的运用必须以“最优化”为目标才能体现其内在的价值；现代教育技术对数学教学的优化机制主要体现在优化数学学习环境、优化数学认知工具、优化数学课程资源等三个方面；在以概念为主、以原理为主、以解题为主等不同类型的数学教学中，数学CAI有不同优化侧重点；运用现代教育技术优化数学教学应遵循科学性、实效性、准备性、主动性等原则．