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本文立足于多民族大学生不同思想、文化、价值取向等特点,以廉洁教育实效性不足等现实问题为导向,分析了民族院校开展大学生廉洁教育的必要性和可行性,借鉴国内外高校廉洁教育经验,提出以增强廉洁教育实效性和长效机制为主线,注重情景教育与理性分析相结合、示范教育和警示教育相结合的原则,创新大学生廉洁教育工作方式方法,实现大学生廉洁教育入脑入心。