2020北京车展海纳川亮点产品

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  智能天窗系统
  ● 超大尺寸全景天窗,美观造型设计,拥有调色玻璃、智能防夹等功能;
  ● 配备太阳能发电膜,补充电池电量,降低油耗、提升续航里程;
  ● 车内儿童探测、手势控制、空气净化消杀单元等,让出行更安全、更智能、更健康。
  智能中央网关
  ● 采用创新的集成化设计,集网关、TBOX等功能于一体;
  ● 电路板灵活设计,可根据客户需求个性化定制。
  集成式轻量化电池箱
  ● 创新性集成式水冷底板结构,新型高强铝合金材料,热熔钻快速连接工艺;
  ● 优化流道设计,低流阻,高均温性;
  ● 空间利用率、减重效果好。
  ADB车灯
  ● 像素级大灯,配合智能角度调节系统,让灯光随心而动;
  ● 智能防眩目控制,远光不再让人讨厌;
  ● 动态弯道辅助照明,消除弯道盲区;
  ● 动态灯语,提升驾乘体验。
  2.0T高强化国六轻量化活塞
  ● 镶圈结构,提升可靠性;
  ● 内冷结构设计,降低热负荷;
  ● 整体轻量化设计,减重效果卓越其综合性能达到了世界领先水平。
  高强钢车身、铝合金车身结构件
  ● 海纳川在轻量化技术的产业化上重点发力,优化新产品、新技术、新工艺布局,保障安全的同时,最大程度降低汽车重量、助力节能减排和续航里程提升。
  电驱三合一
  ● 集成了高性能电机、高速减速器、高效电机控制器三大产品;
  ● NEDC效率超过87.5%,功率密度超过1.66Kw/kg,噪声不大于80dB
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摘 要:微课以微视频为核心,资源构成多样,学习情景真实,具有主题突出、针对性强、交互性强的特点。近年来,很多教师利用“微课”整合资源,探究在教学中引进“微课”提高教学效率、提升小学生的“数学素养”的策略。本人在教学中通过“微课”实验班与对比班进行“同课异构”,对两种教学方式在“教学效果、学生的兴趣及学生数学素养的提升”等方面进行对比分析。实践证明,微课与小学数学整合,能充分调动学生的学习兴趣,高效
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