高中地理教学中德育内容的相关渗透研究

来源 :科学咨询 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hesehuzi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针对高中地理教学中德育内容的相关渗透价值进行分析,突出表现在掌握更多知识,培养地理素养;形成良好思想,感受风土美景等方面,分析高中地理教学中德育内容的渗透途径,为高中学生打造一个知识学习与素质提升的良好平台,更好的达到“教书育人”效果。
其他文献
化学是初中生必学的科目之一,也是培养学生化学学习思维的重要方式,通过该阶段的学习,可以增强学生对自然科学的了解和热爱,培养其化学核心素养。因此,重视化学教学,提高化学
《数学课程标准》对学生的计算能力作了如下的要求"体会数和运算的意义,掌握数的基本运算""重视口算,加强估算,提倡算法多样化,逐步形成计算技能并能综合运用所学的知识和技
本文主要以红色经典音乐在高校德育教育中的影响为重点进行阐述,以高校德育教育现状为主要依据,从加强认识,注重红色经典音乐教育;加强指引,走出音乐教育误区;加强课外活动,