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课堂是学生展现自我、发展自我的舞台.语文课程的学习离不开读,小学语文阅读是一个特殊的认识过程.学生应该多读,主张“熟读”和“精读”相结合.我们要充分利用课堂这一实施素质教育的舞台,培养学生的自学能力和创新精神,鼓励学生自主学习,激发学生学习的动力入手,把课堂还给学生.
试谈小学语文自主阅读思维培养方法研究
【摘 要】
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课堂是学生展现自我、发展自我的舞台.语文课程的学习离不开读,小学语文阅读是一个特殊的认识过程.学生应该多读,主张“熟读”和“精读”相结合.我们要充分利用课堂这一实施
【机 构】
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吉林省长春市九台区莽卡满族中心学校 吉林长春 130000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年7期
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