【摘 要】
：
数学建模教学在俄罗斯、荷兰、德国等国家一直是热议的话题,并且在历届“数学教育大会”上占有重要地位.因此,我们认为小学数学建模的发展趋势,应该关注“创境备模—建立模型
论文部分内容阅读
数学建模教学在俄罗斯、荷兰、德国等国家一直是热议的话题,并且在历届“数学教育大会”上占有重要地位.因此,我们认为小学数学建模的发展趋势,应该关注“创境备模—建立模型—生活用模—应用引模”这样一个过程,逐步加强数学建模思想方法的意识和能力的培养,大力挖掘数学建模在小学数学中的作用和价值,形成有效的小学数学建模方法和策略理论,进而发展学生的数学素养.纵观国内外的研究现状,其优势在于有许多的研究途径与理论,然而形成的模式并不多,因此需要通过实践研究建构新的模式.
其他文献
在习作表达时,学生往往会词不达意,主要原因就是词语积累匮乏,对于课文中很多重要的词语,都是一带而过,仅仅停留在会读、会写的维度,而词语给予读者应有的思维冲击并没有能够
信用体系的建立是一项社会工程。就其框架而言,大体应包括三个组成部分,即信用制度体系、信用服务体系、信用保障体系。一、信用制度体系信用建设的基础是制度建设。在市场
在落实核心素养的数学课堂中,教师如何通过有效提问,引领学生在追问中探究,促使学生深度思考,实现真正的深度学习呢?本文通过“在认知冲突处适时追问,在知识重点处适机追问,
在深入推进教育改革的背景之下,初中阶段教师越来越注重自身教学理念的转变以适应新课程改革的时代步伐,针对现阶段我国初中课堂教学的现状以及未来的发展趋势,历史学科作为
部编本小学语文教材着力凸显阅读的重要地位,并积极推行将课内阅读习得方法逐步渗透到课外自主阅读中.因此,小学语文教师应顺应小学语文阅读教学新形势,深入研究部编本小学语
整本书阅读是满足语文新课程标准要求,符合新课改理念的科学阅读教学方法,在不断推进素质教育改革趋势下,被越来越广泛应用到高中语文阅读教学模式的创新研究与实践中.教师引
某水库坝址区地处岩性为白云岩的中低山地区,根据工程经验,此类地区岩溶形态一般以溶隙、溶槽、小溶洞为主要,岩溶往往不发育,但在该坝址区勘察时发现,除上述岩溶形态外,层间
本文基于教学目标、教学内容以及课堂活动,从读前预测、读中分析、读后讨论等环节开展课堂教学.笔者通过介绍文中主人公的英雄事迹,引导学生遇事沉着冷静、乐于助人、崇尚英
目的:评价阿霉素和顺铂化疗药物对甲状腺未分化癌耐药相关基因MDR1和MRP1表达的影响。方法:分别用阿霉素和顺铂诱导人甲状腺未分化癌耐药细胞HTh74/DOX和HTh74/DDP。利用荧光