三维语法理论在高中英语语法教学中的应用

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以Larsen-Freeman的三维语法框架为理论基础,结合高中英语语法教学实例,阐述了三维语法观运用到高中语法教学中的具体操作方法。该文认为语法的导入要关注真实情境的创设、形式的呈现要强调归纳与演绎相结合、意义的构建要把握从机械操练到意义训练、语用的产出应突出活动的交际性和真实性。
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