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在语文教学中阅读能力的培养无论是在传统文化的学习上,还是在应对语文阅读类试题上,乃至语文整体素质上都起到了关键性作用.现在的阅读教育不能只局限于语文课堂.俗话说:“熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟.”“书读百遍,其义自见.”这两句话所表达的并不是说要把一本书阅读很多遍,其真正的含义是让人们学会精读.