把好课堂教学“三关”,培养学生的创新能力

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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》明确要求:着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力,教育学生学会知识技能,学会动手动脑,学会生存生活,学会做人做事,促进学生主动适应社会,开创美好未来。在语文阅读教学过程中,如何培养学生的创新能力,我认为要着力引导学生在课堂学习中把好发现关、批判关和审美关。
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