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新课程的实施需要丰富的课程资源支撑.数学教学过程是一个不断形成课程资源的过程,也是充分整合课程资源的过程.那么如何进行数学课程资源的开发与利用呢？
例谈初中数学课程资源的有效开发与利用
【摘 要】
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新课程的实施需要丰富的课程资源支撑.数学教学过程是一个不断形成课程资源的过程,也是充分整合课程资源的过程.那么如何进行数学课程资源的开发与利用呢？
【机 构】
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浙江省宁波鄞州区李关弟中学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2010年10期
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