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本文通过心理测量、问卷调查、辅导员访谈等方法,对影响沈阳体育学院运动训练专业学生学习积极性的因素进行了调查、归类和分析.结果表明:学生的学习积极性与成就动机之间存在高度相关关系;“学习没有动力”成为了影响学生学习积极性的首要因素.
沈阳体育学院运动训练专业学生学习积极性调查及对策研究
【摘 要】
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本文通过心理测量、问卷调查、辅导员访谈等方法,对影响沈阳体育学院运动训练专业学生学习积极性的因素进行了调查、归类和分析.结果表明:学生的学习积极性与成就动机之间存
【机 构】
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沈阳体育学院运动训练学院,辽宁沈阳,110102
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2014年16期
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