【摘 要】
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为有效提高学前教育专业教法课的实施效率、强化学生的课程理论基础并丰富学生的幼儿教育实践经验,文中将对提高教法课实施效率的实践路径作为探究的重点.本文首先引入了布迪
【机 构】
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阜阳幼儿师范高等专科学校 安徽 阜阳 236000
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为有效提高学前教育专业教法课的实施效率、强化学生的课程理论基础并丰富学生的幼儿教育实践经验,文中将对提高教法课实施效率的实践路径作为探究的重点.本文首先引入了布迪厄实践理论对学前教育专业教法课的要求,分析了目前学前教育专业教法课的实施现状,并根据布迪厄实践理论探究了提高教法课实施效率的实践路径.
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