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目的通过外科学课程改革，提高医学生的临床思维能力和外科实践技能。方法2015年起成立七年制教改班。外科学课程改革内容包括：明确办学目标、小班精英式教学、理论课阶段穿插临床实习内容和模拟教学、重视高质量教师队伍建设。结果精英式教学能够强化高质量教师队伍建设。90％的学生认为临床思维能力和临床技能方面得到了提高。结论外科理论课期间穿插临床实习内容，有利于提高医学生临床思维能力和外科实践能力。