【摘 要】
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“课程整合”的教学模式是我国基础教育教学改革的新视点，它与传统的学科教学有一定的交叉性、继承性、综合性，并具有相对独立特点的教学类型。它的研究与实施为学生主体性、创
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“课程整合”的教学模式是我国基础教育教学改革的新视点，它与传统的学科教学有一定的交叉性、继承性、综合性，并具有相对独立特点的教学类型。它的研究与实施为学生主体性、创造性的发挥创设了良好的基础，使学校教育朝着自主的、有特色的课程教学方向发展。当前，信息技术?
The teaching model of “curriculum integration” is a new viewpoint of the reform of basic education in our country. It has some characteristics of interdisciplinary, inheritance, comprehensiveness and relatively independent teaching with traditional subject teaching. Its research and implementation create a good foundation for students' subjectivity and creativity, and make the school education develop toward independent and characteristic course teaching. At present, information technology?
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Without hope, existence lose
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