【摘 要】
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摘要：生物是一门研究生物生存和发展特征的学科，对于揭示生物进化的奥秘，推动人类社会的发展和进步具有十分重要的意义。初中生物教学是生物学科研究的基础，学生在初中阶段会掌握基础的生物知识，对激发学生生物学科的兴趣，以及深入研究生物知识具有十分重要的作用。本文分析了初中生物教学存在的问题，希望以此提升初中生物教学水平。 关键词：初中生物 课堂教学 问题 策略 得益于现代经济的发展，我国生物学研
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摘要：生物是一门研究生物生存和发展特征的学科，对于揭示生物进化的奥秘，推动人类社会的发展和进步具有十分重要的意义。初中生物教学是生物学科研究的基础，学生在初中阶段会掌握基础的生物知识，对激发学生生物学科的兴趣，以及深入研究生物知识具有十分重要的作用。本文分析了初中生物教学存在的问题，希望以此提升初中生物教学水平。
关键词：初中生物
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摘要：在小学语文教学中，教师要合理运用多媒体技术促学引思，发掘学生的學习潜能，促进学生对文本内容的深度理解，提升学生的语文综合素养。本文主要从转变传统思想、联合日常教学方式、尊重学生差异等角度出发，阐述了多媒体在小学语文教学中的应用策略。 关键词：小学语文 多媒体教学 思考 一、转变传统思想，合理使用媒体 首先，教师要树立人本理论，构建融洽的师生关系，让学生在互动交流中共享知识，形成一个教学
教育部颁布的《心理健康教育指导纲要》指出心理健康教育是提高幼儿心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容;心理健康教育的主要任务是全面推进素质教育，增强学校德育工作的针对性、实效性和主动性，促进幼儿形成健康的心理素质。 在开展心理健康教育时，教师要积极做到心理健康教育的科学性与针对性相结合，面向全体幼儿与关注个别差异相结合，尊重、理解与真诚同感相结合，教师的科学辅导与幼儿的主动参与相结合，助人与自
摘要：幼儿时期的成长教育对一个人来说至关重要，甚至有可能会影响一个人的一生。如何在现有幼儿教育基础上带给幼儿更加良好的教育体验，是非常值得思考的问题。本文从游戏教学的可行性分析入手，阐述了提升游戏教学质量的方法。 关键词：幼儿教育 游戏 幼儿园 幼儿时期是一个非常重要的阶段，而幼儿园也是大多数人开始得到专业教育的第一阶段。教育的方式多种多样，每个阶段都需要有适应这个阶段的教育，才能提高教育
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摘要：本文以慈溪市庵东镇中心小学为例，对儿童诗教学与小学生语言能力发展进行了实践性探究，结合教学经验提出了重视朗读，培养语感;鼓励创作，运用语言这两个有针对性的措施，旨在增强小学生的语言能力。 关键词：儿童诗 小学生 语言能力 儿童诗是儿童文学的主要形式之一，也是儿童喜闻乐见的一种文学体裁。教师运用儿童诗，对培养小学生的语言能力具有十分重要的意义。教師不仅要重视童话、散文、小说等体裁，还要看到
摘要：文字是学生学好语文的基础，在教学过程中，教师要重视识字教学。在传统的语文识字课堂中，大部分教师采用简单的灌输式教学方式，只是简单地让学生硬记生字，学生只能被动地学习生字，缺乏学习的主观能动性。本文分析了小学一年级语文识字的现状，并提出了一些有效对策。 关键词：小学一年级 识字教学 对策 一、小学一年级识字教学现状 1.识字教学方法落后 在新课程改革的不断推进下，教师的教学方法得到了很
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摘要：随着新课程改革进程不断推进，对初中语文课堂教学也提出了更高的要求。在教学时，语文教师需要有效提高培养学生文化素养的重视程度，还要丰富教学内容，促进学生朝着更好的方向发展。基于此，教师应采取诸多措施，提高课堂教学效率及课堂教学的趣味性，以期更好地满足学生的学习需求。本文探究了核心素养视角下初中语文课堂教学的优化策略。 关键词：核心素养 培养 初中语文 课堂教学 在语文教育体系中，初中语文教
摘要：基于STEM教育视角，在小学信息技术教学中设计学习活动模型，已成为教师培养学生信息化学习思维的主要方式。众所周知，小学信息技术教学属于实践性很强的课程，基于STEM教育视角设计学习活动模型将丰富学生的实践内容，进一步提升学习成效。本文从STEM教育理念和小学信息技术学习活动模型设计两个方面进行了分析，希望能为各位小学信息技术教师提供切实可行的教学方案。 关键词：STEM教育视角 小学信息技
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