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分析中职数控专业培育“工匠精神”的重要性,将双元培育教育改革作为着眼点,探究中职数控专业双元培育“工匠精神”的途径,优化专业人才培养质量.
中职专业课程双元培育“工匠精神”分析——以数控专业教学为例
【摘 要】
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分析中职数控专业培育“工匠精神”的重要性,将双元培育教育改革作为着眼点,探究中职数控专业双元培育“工匠精神”的途径,优化专业人才培养质量.
【机 构】
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广西玉林市机电工程学校,广西玉林537000
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2020年34期
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