【摘 要】
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教师是学生成长的引领者和指导者.教师的科技创新创业观念、精神和能力,决定高校科技创新创业型人才培养的质量和规模.教师队伍的整体素质是工科专业科技创新创业型人才培养
【机 构】
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哈尔滨理工大学马克思主义学院,哈尔滨,150080哈尔滨理工大学高教研究与教学质量评估中心,哈尔滨,150080;
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教师是学生成长的引领者和指导者.教师的科技创新创业观念、精神和能力,决定高校科技创新创业型人才培养的质量和规模.教师队伍的整体素质是工科专业科技创新创业型人才培养的关键.加强教师队伍建设,需要确定精准的建设目标,完善制度,在全员培养的基础上,又要重点突出终身教育和培养.学校还要聘请社会各领域的成功者、专家、学者,以优化教师队伍结构.要以社会主义核心价值观为引领,坚持立德树人,增强教师的责任感和使命感,为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出贡献.
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