【摘 要】
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一直以来,中学语文教学有一个非常突出的问题,那就是：教师教得辛苦,学生学得痛苦,学生成绩得不到很大的提升。学生都知道学科的重要性,然就是觉得数理化生提分来得快,久而久之
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一直以来,中学语文教学有一个非常突出的问题,那就是：教师教得辛苦,学生学得痛苦,学生成绩得不到很大的提升。学生都知道学科的重要性,然就是觉得数理化生提分来得快,久而久之就忽略了语文的学习,形成一种语文学不学都一个样的错误认识。这是课程改革必须面对的一个问题。语文学习是一个慢工出细活的过程,学生不愿多花点时间甚至压根就没花时间去学,与语文渐行渐远,这也是绝大多数学生语文成绩一直不很理想的一个重要原因。如今,笔者校推广应用的348教学模式,对语文教学提供了莫大帮助,解决了语文教学中的这一老大难问题。
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