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在农村教育领域，学生基础素质相对来讲比较薄弱，受成长环境等多种因素影响，其在学习态度、行为品德建设上并不规范，n这给班主任的管理工作带来了很大的工作挑战。在新时期的教学背景下，为顺应素质理念，班主任需要高度重视班级管理，并结合实际情况n全面分析当前管理工作中存在的难点，基于理念和方法的创新原则，就具体的管理举措进行创新，从而为学生营造一个健康的成长环境。下n面，主要就班级管理具体实施期间存在的难点问题和解决对策展开有效分析。