【摘 要】
：
在传统电芬顿技术的基础上引入感应铁电极以改变Fe2＋的投加方式,构建了以铁板为感应阳极、不锈钢板为阳极、高纯度TiO2镀膜石墨板为阴极的感应电芬顿体系。为探究感应电芬顿处
【基金项目】
：
国家自然科学基金（21173026）, 湖北省自然科学基金（2013CFA107）资助
论文部分内容阅读
在传统电芬顿技术的基础上引入感应铁电极以改变Fe2＋的投加方式,构建了以铁板为感应阳极、不锈钢板为阳极、高纯度TiO2镀膜石墨板为阴极的感应电芬顿体系。为探究感应电芬顿处理染料废水的最优运行参数及参数间的交互作用,采用响应曲面法建立连续变量曲面模型,优化试验并确定最佳水平范围。结果显示,经模型优化后的最佳工艺条件为：反应时间80 min,pH 2.59,电流密度30 m A·cm-2,在此条件下进行三组平行实验,得出染料废水的COD去除率平均值达到70.1%,而模型预测值为73.17%,实测值与
其他文献
新课程改革再一次重申了教育的根本目的是为了每一位学生的发展,课堂教学当然也不例外。因此,新课程提出,关注学生在课堂教学中的表现应成为课堂教学评价的主要内容,也包括学
非审定农作物是我国众多农业作物中极大的一个分支,非审定农作物品种的登记管理对于农业生产及 农民收入来说意义重大,近十几年的管理中也收获了不少的成功及管理经验,如何进
《现代汉语词典》（修订本）出版世人瞩目的《现代汉语词典》（修订本）已于１９９６年７月正式出版，将在全国各地陆续上市。这一消息是商务印书馆在７月２３日举行的《现代汉语词典》（修订本）首发式上宣
课堂是培养学生创新精神的主要阵地,学校教学的任务主要是通过课堂教学完成的,推动课堂教学创新对于学生创新精神的培养至关重要。课堂教学创新,主要包括两个层次：一是教学理
《醉翁亭记》中的“射”广东化州电大王垂基《醉翁亭记》有一段话：“宴酣之乐，非丝非竹，射者中，奕者胜，献筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。”其中的“射”指什么，历来就有不同的意见。
一、“任务导学型课堂”模式的主要环节 “任务导学型课堂”模式主要有五个环节，即任务提出→自主学习→合作探究→精讲点拨→巩固提升。 任务提出：教师在课前要了解学情，精编学案，提出重点、难点和学生应掌握的知识，提出每节课的目标任务及解决的问题。 自主学习：本环节主要在课前和课中。学生课前通过预习课本，基本完成学案内容，以便带着成就和展示的欲望、带着需要解决的问题进入课堂。课中根据老师的解惑、根据
有关论文用例的几个问题———评《“脸熟”和“面熟”》甘念慈《语文建设》１９９６年第７期登载了白维国同志的《“脸熟”和“面熟”》一文。这篇文章引用了不少例证，可谓旁征博引。我
汉字编码的性能要求□刘春华笔者曾提出汉字编码的四项性能指标，即规范性、易学性、高效性和通用性（见拙作《统一汉字编码的途径、条件和前景》，载于《语文建设》１９９６年第３期）。本文进
初中语文课本中的统读字范茂成所谓统读，是指“此字不论用于任何词语中只读一音（轻声变读不受此限）”（见《普通话异读词审音表》的说明）。现将初中语文课本中出现的容易误读的统读
为了研究服役多年的桥梁在荷载作用下的抗弯承载力及破坏模式,以某桥为背景,对该桥2片运营20年的预应力混凝土空心板梁的耐久性和材料强度进行试验。采用两点对称加载对其进