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知识学习不应局限于课堂,不应只为考试服务,而应应用于实际。针对目前越来越紧张的师生关系,在教育教学中,笔者经过广泛的调查,深入的思考,提出课堂教学结合实践操作的思路,把政治课堂的知识点学习融入到学校各种活动中,使师生互知互信,互相对话,互相促进,从而形成和谐的师生关系。
初中政治课堂和谐师生关系的构建
【摘 要】
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知识学习不应局限于课堂,不应只为考试服务,而应应用于实际。针对目前越来越紧张的师生关系,在教育教学中,笔者经过广泛的调查,深入的思考,提出课堂教学结合实践操作的思路,
【机 构】
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诏安县梅岭中学
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2017年5期
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