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高考政治主观题十分重要,但政治主观题也是学生学习过程的软肋,往往言中无物,不得要领,得分率较低。所以提高学生政治主观题答题能力成为教师突破的重点。在平时教学中既要给学生讲答政治主观题的方法和技巧,更要不断提高学生的解读信息能力、分析问题能力、语言表达的能力,培养政治核心素养。
提高高三学生政治主观题答题能力的策略
【摘 要】
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高考政治主观题十分重要,但政治主观题也是学生学习过程的软肋,往往言中无物,不得要领,得分率较低。所以提高学生政治主观题答题能力成为教师突破的重点。在平时教学中既要给
【机 构】
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重庆市彭水第一中学校
【出 处】
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信息周刊
【发表日期】
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2019年47期
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