【摘 要】
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经典文学作品是经得住时间考验的佳作,这些作品会给不同年代的人们带来不同的思考。马克·吐温的作品《汤姆·索亚历险记》如今仍然是学生喜欢的作品。本文基于主题
【基金项目】
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中国英语阅读教育研究院“十三五”规划第二期专项课题“应用英语学习活动观在初中英语阅读教学中提升学生思维品质的行动研究”(课题批准号:CERA1351203)的成果
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经典文学作品是经得住时间考验的佳作,这些作品会给不同年代的人们带来不同的思考。马克·吐温的作品《汤姆·索亚历险记》如今仍然是学生喜欢的作品。本文基于主题意义探究,以北师大版英语教材九年级的教学内容Tom Sawyer为例,叙述如何通过分析作品,确定主题,设计活动,以主题意义探究为引领,进行经典文学作品的阅读教学,赋予经典文学作品新的时代意义。
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