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阅读能使人积累知识、培养能力、陶冶情操。在阅读教学过程中，将阅读的科学方法传授给学生，是教师义不容辞的责任，这对促进学生的终身发展有着深远意义。培根曾说：“关于方法的知识，是世界上最宝贵的知识。”我国也有这样一句老话：”授人以鱼，只供一餐；授人以渔，可享一生。”笔者认为，教师只有让学生掌握一定的学习方法，并能选择和运用恰当的方法进行有效的学习，才能真正发挥学生的主体作用。