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当前，艺术类运动项目成为高职院校体育教育、社会体育专业领域中一门重要的技能课程，是运动训练专业的主修课程之一，也是公共体育课和校级任选课当中最欢迎的选项课之一。本文在分析艺术类运动项目以体育舞蹈课程为例，在高职院校开设的原因、现状及课程设计的思想、效果等方面做出阐述，并提出高职院校开设艺术类运动项目的创新与特点。