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一个人语文阅读能力的高低决定了他对知识的理解程度，也决定了他如何去运用知识。可见，阅读教学应致力于学生的发展，致力于学生语文素养的提升。作为与新课程同行的语文教师，我们应激发学生的阅读兴趣，增强他们的阅读欲望，使他们感受到阅读的乐趣，努力提高阅读教学的有效性。
试论如何提高阅渎教学的有效性
【摘 要】
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一个人语文阅读能力的高低决定了他对知识的理解程度，也决定了他如何去运用知识。可见，阅读教学应致力于学生的发展，致力于学生语文素养的提升。作为与新课程同行的语文教师，我们
【机 构】
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辽宁省建平县烧锅营子九年一贯制学校
【出 处】
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新课程学习：综合
【发表日期】
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2011年9期
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