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他的经历有些传奇，中考成绩连三类高中都上不了，就毅然决定去职业学校学软件专业。他自言在电脑前“坐不住”，于是把笔记本放在肚子上躺着做flash，这样“懒”的人却捧走了2008年全国职业院校技能大赛动漫制作一等奖的水晶奖杯。
他是典型的“90后”：听《苦茶》，好奇心强，看日本动漫，写“火星文”，日志一句一段、居中排版，上课看《仙楚》，喜欢Q版，凡事想靠自己……这个“90后”男生还有着无与伦比的自信：“中国第一个超越日本的动画片，将是我做出来的。”
他就是史军，武汉第一职业教育中心高三学生，17岁。
我是比赛比出来的
2008年6月28日，天津，全国职业院校技能大赛动漫制作现场。
监考老师在发试题，史军低头看自己的号码——66，幸运的数字。他深吸了一口气，投入了智慧与时间的“战斗”中。有过三个月“魔鬼训练”的基础，史军做起来轻车熟路，想故事、设计画面、分镜头、插入语音……一切有条不紊。平时一笔不能画成的线条，临场发挥得好，可以一笔画完美。凭着这样的状态，他一个小时做完了四题。
做动漫是一种感觉，感觉对了，创意、速度、美感会跟随到来。
比赛结束，史军咧咧嘴角，信心十足。
不久后，他果然站在了领奖台上，手捧一等奖的大红获奖证书和沉甸甸的奖杯，觉得实至名归的史军又有些感慨，这两年过得并不简单。
在他的求学生涯里，虽然成绩好，但一直算不上好学生，初中一次淘气打架的经历，甚至让他刚刚努力争取到的共青团员资格都被取消了。中考时，他的分数不高，交钱才能上三类高中，当他了解到职业学校有自己梦寐以求的动漫专业时，史军接受了生命的另一种可能。
风雨过后，一片晴天。史军通过了学校特色动漫队的选拔考试，开始走近自己的理想。特色动漫队每天会有一个小时的技术培训，以前一直没有接触过flash技术的史军有些抓狂了。但他从来都是不甘示弱的，每次遇到难题，就在网上广发英雄帖找人求助，直到捣鼓熟练为止。
史军有一篇介绍特色队友的日志：
刘长乐同学，看到你后我才知道我是那么不认真，你每天都在专心搞flash，而我每天都在玩游戏，一直我都认为你马上会超过我，但是到现在你也没超过我……我也不知道为什么（是上天不公平吗？）。
队长张文啊，你的强让我产生了幻觉，我发誓要超过你（有点困难……不过……）。
还有特色队比赛前一起训练的李俊弘，你是我真正的动力！首先要把你甩不见……结果反被你超了……
自信、坦荡，幽默，有点“懒”，有点“不自觉”，这也许就是训练中真实的史军。
他起初并没有被老师看好，真正脱颖而出，是在学校举行的“技能节”上，不管是综合技能，还是电子报的制作，他都独占鳌头。这个没有在技术方面花费太多精力、玩玩学学就会了，还比别人做得好的黑马，让大家都刮目相看。
一年级上学期末，史军在武汉市的动漫制作大赛中斩获三等奖，“要知道，以前学校里派出参赛的都是二年级的学生，那次我是破记录了呢。得奖后那个高兴呀。”眉梢跃动间，依然可以感受到他那昔日的喜悦，“我就是比赛比出来的。”
从此，他也包揽了省市级各大比赛的参赛权，武汉市动漫制作大赛二等奖、湖北省动漫大赛第一名，短短一年时间，史军走上了全国大赛一等奖的领奖台。
因缘巧合的动漫情缘
动漫是画面、剧本、音乐和技术的结合，想要精彩，不能偏废其一。史军3岁学画，爱看小说，喜听音乐，是游戏“大虾”，不得不说去学软件是他在继续与动漫的缘分，能够在17岁崭露头角，也是上天对他的“奖赏”。
3岁和表妹一起学画，水彩和素描的学习让史军渐渐爱上了极具美感的漫画。《大闹天宫》《葫芦娃》《火影忍者》《圣斗士》……他如饥似渴地看完了一部部动画片，“现在国内上映过的日本动漫差不多全看过了，大概有200部吧！”
搜罗各种动漫碟片、收藏漫画书也成为史军的一大爱好。在他的藏书柜里，一部部漫画书整齐地排列，《蜡笔小新》《灌篮高手》……最多的一部有20多册，无一缺失。
他喜欢的第一个动漫人物是《全职猎人》里面的杀手奇牙，“奇牙的个性和我很像，眼神冷漠，心地善良，处久了还会发现他的幽默。”史军在动漫人物里找到了认同感，对动漫的热爱也一发不可收拾。
没有谁牵引，史军初中时就迷上了奇幻小说，下课看，上课也看，甚至到了废寝忘食的地步。他幻想着在杀手、剑客等角色里穿梭，为自己编小说、让自己当主角的想法开始萌发。他乘兴写下了第一幕、第二幕，丢给同桌看，没想到全班都传阅开了，同学们鼓励他“接着往下写，写快点……”，此后“文笔不错、会编故事”成了别人对史军的另一个评价。
“一个动画也相当于一个小说”，史军最喜欢的动漫是《蜡笔小新》：“动漫的主人公很重要，不管是前期还是后期，主人公必须很强、很有潜力或者有独一无二的技术。蜡笔小新最强的就是搞笑，相信没人比得过他吧？”
初三复习紧张，史军的妈妈规定他放学回家后不许看电视、玩电脑，要继续学习到11点。史军没有那么听话——把房门关紧，拿小说来看。有次他不小心睡着了，被妈妈发现，小说通通被没收，连租书卡都废了。他开始好好学习，不过乖了三天后，又关紧房门，从架上取下漫画书。
看“闲书”、做“闲事”使得史军的成绩一泻而下，从年级前几名垮到了末尾，甚至尝到了中考失利的苦头。昔日的同学都从重点初中升到了重点高中，而他却只能去职校，不过史军一直让自己适应这一切，并在接受中寻找乐趣。
学会了玩flash，史军终于可以把自己编的故事动漫化了。“动漫创作要有草稿，我经常把自己放进以前写的小说里。”他也坦言自己很懒，一般完成训练后，就很少自己设计动画了，除非心情不好。他也很看重如何更好地表现故事情节，“做动画都是感觉，比如闪电，一般人都做成一个真的闪电，若把它改成蜘蛛网的样子，就算创意了。”
史军喜欢边做flash边听歌：“音乐是我的一部分。”听到伤感的音乐他可以情不自禁地眼中含泪，转到欢快的音乐就会不由自主地跳起机械舞。史军常从音乐中寻找灵感，做动漫时，哪里需要什么类型的音乐，就像桃红配葱绿一样，很轻易地就能想出来。他还有个小小的梦想：“也许以后我做动画需要主题曲，我想自己写词写曲自己唱。”
叛逆的“90后”鲁鲁修
“我只是一个无意识、只喜欢看动画片，然后想自己做动画片的人。我并不在乎拿不拿奖，也不在乎工资少不少，我只是希望自己能够做出一个让别个看后不会说‘稀烂’两个字的动画片。”史军的独白坦荡荡。
不过兴趣也不能解决所有的问题，比如训练对他的束缚。
在得知自己要代表湖北参加全国职业技能大赛后，他着实开心了一阵，不过学校为他定做的密密麻麻的训练计划也让他叫苦不迭。“每天来到教室第一件事就是打开电脑，准备做flash，从早上8点到晚上8点。眼睁睁地看着他们四点半放学，看着他们打篮球……”
不能和朋友们一起玩，见面也聊不了几句，重情谊的史军头上乌云密布。
回家后也不轻松，马不停蹄地看ASP代码，除了学习也不知道自己能做什么。每天都很累，走到哪里瞌睡跟到哪里。那次训练几乎是他这辈子最痛苦的回忆。
如果在以前，史军肯定逃课了，但训练时有四五个老师轮流值班，他没有机会“使坏”。有一次情绪来袭，他没去培训，害得指导老师千方百计找他，那时的他却一个人流连于满园春色、姹紫嫣红的公园里，“幸亏事先把手机关了”。
但他自己非常清楚，不能做一辈子“叛逆的鲁鲁修”，成功需要付出非常人的努力，既然做出了“拿80%的时间来学习”的决心，就要坚持到最后。
为了让自己“坐得住”，他找老师借来了躺椅，把电脑放在肚子上，躺着做flash，“虽然做起来有些吃力，不过很舒服。”他恨不得比赛时都把躺椅带去。
他喜欢给自己找乐子。史军曾经参观过一个动漫工作组，看到十几个“高手”做纯动画，人物设计得精妙而别致，他心里不由得佩服起来，他挥笔写道：“一个字：吊（武汉话里很厉害的意思）！两个字：很吊！三个字：没我吊！哈哈。”
看到“高手”做动漫按秒计费，每秒50块钱，他忍不住计算起来：“每秒50块，我一做就是3分钟，那不是我一做就是9000块！我也要去接单子。”
史军对自己的评价是好奇心强，没有玩过的都会去尝试。“最近准备去学钢琴，觉得蛮帅蛮好玩的。”
玩转归玩转，对于自己的未来，史军却有着清晰的规划。“我不想再继续逃课，我的人生也应该由自己做主了。”他决意要去日本学习世界最前沿的动漫技术和创作理念，学校和家里也愿意放手让他去闯。9月底史军赴去北京培训日语，接着去日本实习三年。
“我的动漫是要进军全球的”，这个留着颇似浪客剑心发型的“90后”男生咧嘴笑道，“我觉得成功率还是很大的。我从来不相信我自己的梦想会由别人来完成，我只相信我自己。”