【摘 要】
：
高一的学生从小学、初中惯于写记叙文到开始学写议论文,对写作思维和写作方法都是一次全新的尝试和挑战。教师在议论文的教学过程中,非常强调带领学生分析作文题目、界定作文
【机 构】
：
中山市第一中学,广东中山528400
论文部分内容阅读
高一的学生从小学、初中惯于写记叙文到开始学写议论文,对写作思维和写作方法都是一次全新的尝试和挑战。教师在议论文的教学过程中,非常强调带领学生分析作文题目、界定作文要求,从而准确生成观点,以达到不偏不倚,正中红心的审题效果。诚然,准确地审题从而生成观点至关重要,因为一旦立意“脱靶”,作文的失败在所难免。但我们在努力帮助学生达到“准确”这个维度时,对于引领学生“生动地”阐述观点还有较大的探索空间。
其他文献
小学阶段的学生正处于身心健康成长与发展的关键阶段,班主任承担着教育、管理等职责,在班级管理之中扮演着组织者、引导者、管理者的角色,往往能够直接影响学生的成长。“互
劳动教育事关国计民生。文章从劳动教育的历史传统和理论经验入手,结合新时期的教育政策,分析小学中高年级加强劳动教育的必要性。在此基础上,提出了对于当前劳动教育的若干
初二年语文教学,要实现减负增效的目标,教师应在明确整体教学任务后,细化学期教学计划,在日常工作中,要重视课堂教学环节设计,巧用课前导入,巧妙设计日常作业,并重视家校合作
随着社会的进步与不断发展,智障学生与自闭学生也能够接触到想匹配的教育,对于这部分学生的教育过程中,生活的适应性训练是十分重要的,能够帮助这部分能力欠缺的学生有效的缓
语文是小学教学中的重要学科，其中包含了字音字词、阅读、写作、诗歌等多种元素。语文教学的过程中，阅读和写作是重要组成部分，为提高阅读和写作的教学，如何在阅读教学中开展随文
解读课标,明确识字写字要求(“教什么”);解读教材,用策略达成目标(教什么?怎样教?)。
儿童认识数学是从认数和计数开始,考查学生的数学成绩,也离不开四则计算,培养良好的计算能力的确是学好数学的重要一环,但过分追求提高学生的计算能力,采用过度加码、强化训
第一学段孩子想象丰富,以形象思维为主。在语文课堂上很活跃,乐于口头表达,提起笔来却困难重重。每个孩子都有自己独特的个性,孩子年龄虽小,但他们丰富的内心世界就像一本耐
小学语文作业的设计一直是语文老师所关注的重点。在实际教学过程中,老师在设计学生的作业时往往会陷入误区:繁、难、偏。其实,有效的作业设计是对于教师课堂教学的优化,旨在
小学三年级是作文的起步阶段,一步步从片段的写作向篇章的写作过渡,对于学生和老师来说都是一个难点。经过一段时间课堂教学,笔者发现,三年级孩子对于自己亲身体验过的事情,