“有效作业”设计的实践与探索

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小学语文作业的设计一直是语文老师所关注的重点。在实际教学过程中,老师在设计学生的作业时往往会陷入误区:繁、难、偏。其实,有效的作业设计是对于教师课堂教学的优化,旨在促进学生语文综合素养的提高。在设计相关课文的作业单时应紧扣单元教学目标,有效整合课内外资源,体现语文学习的综合性、实践性。
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