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高校联盟是高校合作的高级阶段，是教育领域应用协同进行创新活动的外部表现形式。高校联盟的发展在我国还处在初级阶段，联盟的规模和形式还存在很大的发展空间。本文提出将联盟战略引入研究生培养模式改革中，通过“双手模式”的构建，一手抓联盟高校的合作主题，一手抓联盟组织的管理过程，以协同为途径，聚集创新元素，为研究生培养提供新的改革思路。