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随着人教版语文新教材的使用,初中生 的名著阅读迎来了真正意义上的春天.根据新教材 的要求,初中生每一个学期要完成6部名著的阅读. 其中两部为名著导读,注重读书方法的指导,另外四 部为自读推荐.课外名著阅读已成为语文课程的有 效组成部分,也是提升初中生语文核心素养的关键 所在.如何提高初中生的名著阅读效率,也就成了当下亟待解决的问题.